Nombre de mi sesión: EL AGUA VIAJERA

Mi propósito: identificar los procesos del ciclo hidrológico
¿Con qué contamos?
  

  

  ¿Qué hicimos?

Problematización: (planteamiento del problema y formulación de hipótesis)

  

  

Diseña estrategias (Elaboración del plan de acción)

   

Genera y registra datos e información (Recojo de datos)

  

Analiza datos o información (Análisis de resultados de fuentes experimentales)

 

Evalúa y comunica

  

  

¿Qué resultados obtuvimos?

Que los niños expliquen que el ciclo del agua empieza con la evaporación de los ríos, lagos y mares.